蛟教答2号

周书彦、费振涛委员：

　　你们在蛟河市政协十五届三次会议上提出的《关于加强我市中小学生红色文化教育的建议》（第6号建议）收悉，现答复如下：

　　红色文化教育是中小学德育教育的丰富源泉和活水力量。蛟河市教育局高度重视加强对中小学生的红色文化教育，采取一系列政策举措，通过红色文化教育与中小学德育教育有效融合，引导广大中小学生继承革命传统、传承红色基因，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心。根据委员们的提议，我局采取具体措施如下：

　　一、以“红”启智，推动思政课程一体化

　　我局着力加强思政课教师队伍建设，不断完善思政课教师培养体系，定期开展各类教师专题培训，不断提升教师政治素养和专业素养，引导广大教师切实做到政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。紧紧把握党史学习教育主线，立足课堂教学主渠道，根据不同学科、不同知识点把红色文化教育、爱国主义精神融入课堂教育教学中，有效渗透到各学科教学全过程。充分发挥红色文化在学校教育活动中的德育功能，引导中小学生传承红色基因，帮助他们扣好人生第一粒扣子。

　　二、以“红”培根，推动校园文化一体化

　　各校利用校园广播、文化长廊、升旗仪式、主题班会、校园黑板报、图书馆、宣传栏等宣传主阵地的作用，让红色故事、红色歌曲、红色诗词在校园中广泛传颂，营造积极向上、活泼进取的红色文化育人氛围。自2024年以来，先后组织开展了“红色经典歌曲我来唱”“我的梦·中国梦”“学习新思想，做好接班人”等主题教育活动累计40余次，通过文艺汇演、演讲比赛、知识问答等学生喜闻乐见的形式，感悟党的百余年历史、体验党的丰功伟绩、传承红色基因，从小树立“学党史、听党话、跟党走”的牢固意识和坚定信念，激发学生了解红色文化的信心和热情。

　　2024年3月22日联合退役军人事务局在蛟河市新时代文明实践中心举办红领巾小小红色宣讲员聘书颁发仪式，授予费弈铭等8名同学为蛟河市第一批“红领巾小小红色宣讲员”，增强了对蛟河红色基因的传承和青少年爱国主义思想教育引领。

　　今年，联合市委党史研究室开展党史进校园主题宣讲活动10场。宣讲员以拉新战斗为主线，阐明党史学习教育的重要意义，引导青少年感悟党的初心使命，学生在充分交流学习体会中，厚植爱党爱国爱社会主义情感。

　　三、以“红”聚力，推动育人格局一体化

　　各校定期举办家庭教育专题讲座，组织家庭教育经验交流会，开展学校开放日活动、教师家访等活动，实现25000余名学生家庭全覆盖的同时将红色文化教育融入千家万户，促进先进、文明、健康的家庭文化建设，不断提高家校共育水平。同时围绕本土，依托家乡，挖掘家乡的红色资源，号召有条件的家庭开展红色研学亲子活动，倡导红色体验式活动方式，接受红色文化教育。

　　四、以“红”导行，推动实践活动一体化

　　为贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》，结合雷锋活动月、清明节、革命烈士纪念日、国庆节等重要时间节点，我局积极组织各校中小学生开展研学实践活动，2024年各校参观东山烈士陵园、蛟河市博物馆、拉新战斗展览馆、新时代文明实践中心等红色基地累计近60次，充分利用红色文化资源拓展育人活动，学生在“学”与“游”中，全面了解家乡地理环境、红色基因以及城市发展，引导学生建立正确的情感态度与价值观，充分发挥了红色教育对学生健康全面发展的引领作用。

　　五、下一步打算

　　一是各学科紧紧围绕党的建设、民族复兴、国家建设等方面坚持教学内容与时俱进，持续增强红色文化教育吸引力；二是继续组织各校利用国旗下讲话、宣传栏、班会、LED屏、书画作品等形式开展红色文化教育宣传工作，积极营造学习红色文化氛围；三是继续指导家长积极配合学校的工作，共同促进红色教育的开展，让红色基因的种子渗家庭、融生活，把红色精神牢记于心，外化于行；四是因校制宜继续开展各类红色研学实践活动，让学生感受本土红色文化情怀，厚植红色文化传承基因；五是密切联系退役军人事务局和市委党史研究室等有关部门，开展红色文化宣传，扩大红色文化的学习深度和广度。

　　总之，红色文化教育不是简单地向学生传递红色历史，而是要通过红色文化教育使学生继承和发扬革命家的奋斗精神和革命情怀，让学生具备社会主义建设者和接班人应该有的精神风貌和正确的价值取向。因此，蛟河市教育局将在今后的工作中，不断调整工作思路，改进工作方法，创新工作形式，强化工作措施，扎扎实实地把这项工作做好，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。

蛟河市教育局

2024年11月25日